温哥华总医院听力室主任齐力博士或许是这些问题的最佳回答者。 拥有16年听力临床、科研及教学经验的他，曾获加拿大临床言语和听力学卓越科研奖等多项奖，也是加拿大言听学会成立50年来首位华裔董事。

许多人并不了解听力师的职责，有人会以为是安装音响的，也有稍有了解者会总结为「配助听器的」。

当然，协助听力患者配置助听器是齐力的工作内容之一，但作为听力师，还有更多不为人熟悉的工作，比如儿童听觉中枢处理障碍、耳鸣、耳水平衡以及声音过敏如何处理、如何加强听觉记忆等。

★戴助听器生活大不同

记者在温哥华总医院采访齐力时，他刚从中国回来。 他赴广州参加亚太言语听力会议，还走访了六个城市做培训及为听障儿童诊断和配置助听器。 说到工作，他充满激情，这似乎也可以解释为何他的「轨迹」和别人不同。

在加拿大，要成为听力师，需要在获得本科学历后再读临床听力学硕士，学制约24至36个月。 毕业后参加加拿大听力学家执业和资格考试，通过者获得执照，称为听力师（Audiologist）。

齐力在成为听力师前已经在麦吉尔大学（McGill）获得生物医学博士学位，做的是新生儿听力模型研究。 之后他决定转向临床，于是在卑诗大学（UBC）修听力学硕士，从此开始听力师职业生涯。 他说到有一回帮助一位40多岁的女子配置助听器，复查时她的丈夫在一旁掉眼泪。 原来这位女子一直排斥戴助听器，结果生活中有很多不便，在家中与婆婆关系也相处不好。 戴了助听器后，生活大不同。 这样的经历都让齐力觉得当时的选择是对的，做临床，改变别人的生活，是他更为追求的。

★患者日增职业前景佳

齐力直言：「这一行职业前景非常好，毕业后是许多单位抢着要的。」他说，目前全加仅有9300名听力师，而北美约有3300万人有听力障碍，突发性耳聋的情况也愈来愈多，「在加拿大，几乎每八个人中就有一位有听力问题」。

在加拿大，仅有五所大学提供临床听力学专业，英语教学的三所：卑诗大学、达尔豪斯（Dalhousie）大学及西安大略大学（Western Ontario）；两所是法语教学。招生人数也十分有限。 以UBC为例，每年仅招12人，因此每年全国能产生的听力师人数也不过三、四十人。

而且，听力师压力不大，薪水可观，就业方向除了公共卫生系统如医院外，还包括私人听力诊所（就业或创业），还有学校教育系统以及军队、政府机关等。

★UBC招生百余人抢12名额

好的专业自然抢手，像UBC每年仅招12名学生，却有100多人申请。 学校自然是择优录取。 齐力也在UBC教一门课，因此对入学要求比较了解。

他说，通常而言，只需要GPA3.0以上即可，对本科背景没有明确限制。 但每间学校也会要求申请者提供一定预选课程成绩，比如基础物理、心理学、研究╱统计方法、神经解剖学等。 此外，有过相关经验的会更有优势，比如接触过听障治疗或有相关方面的科研经验等。

齐力认为，从事该行业还需要一定人际沟通技能，毕竟听力师的一大工作是促使病人更多与外界交流。 说英语最好不带口音，方便与听障人士沟通。 他还指出，加拿大ESL的听力师比例仅为4%，华裔听力师的数量更十分有限。

★私人诊所测试+诊断+治疗

听力师可在公立机构任职，也可以自开诊所，两者有什么区别呢？

在本地营业了19年的新鸿音（SoundidEARS）听力诊所业主廖惠珍（Carol）具有25年的从业经验。 她说，医院听力科主要是测试和诊断，听力师与耳鼻喉科医生紧密合作。 私人诊所的听力师则不只测试、诊断，也提供治疗，比如配助听器、治疗耳鸣、声音过敏以及听觉中枢处理障碍等问题。

廖惠珍认为有兴趣从事该行业的人最好具有很强的科学背景以及帮助别人的热情。她建议有配助听器需求者选择一个由朋友、家人或家庭医生推荐的声誉好的诊所。病人在诊所不应该感到任何被推动购买助听器的压力，所有的问题都可以得到直接的回答。 还可以上卑省语言听力健康职业学院（College of Speech Hearing Health Professional of BC）网站查看诊所及听力师情况。